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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 milliers, 1 centaine, 5 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 847 − 185
Résultat :
Pose et calcule : 65 × 16
Résultat :
7 × 6 = ?
Réponse :
Dans 22, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 2/2
- <
- =
- >
Convertis : 4 000 mm = … m
Réponse :m
Inès a 38 images. Chloé lui en donne 25. Combien de images Inès a-t-elle maintenant ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la boule
- b. le cube
- c. la pyramide
- d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 157
3 000 + 100 + 50 + 7 = 3 157.
2. 662
847 − 185 = 662. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 662 + 185 = 847.
3. 1 040
65 × 16 = 1 040. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 10 = 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 650 = 1 040.
4. 42
7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
5. quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 22 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 4 = 22.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
7. 4 m
1 m = 1 000 mm, donc 4 000 mm = 4 000 : 1 000 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 63
Inès reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 25 = 63. Inès a maintenant 63 images.
9. b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).