76
7 659 = 76 centaines et 59 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 76.
679
935 − 256 = 679.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 679 + 256 = 935.
5 852
77 × 76 = 5 852.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 6 = 462
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
462 + 5 390 = 5 852.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 9.
19 000 m
1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5
248 : 50 → quotient 4, reste 48.
4 cars ne suffisent pas : il reste 48 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.