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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 5 dizaines, 3 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 933 − 181

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 97 × 54

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Zoé a 69 cartes. Chloé en a 76 de plus que Zoé. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 351

    9 000 + 300 + 50 + 1 = 9 351.

  2. 2. 752

    933 − 181 = 752. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 752 + 181 = 933.

  3. 3. 5 238

    97 × 54 = 5 238. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 4 = 388 97 × 50 = 4 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 388 + 4 850 = 5 238.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 23 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 3 = 23.

  6. 6. <

    1/8 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 30 L = 30 × 100 cL = 3 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 145

    « 76 de plus » : on ajoute 76 au nombre de cartes de Zoé. 69 + 76 = 145. Chloé a 145 cartes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).