93
9 364 = 93 centaines et 64 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 93.
108
733 − 625 = 108.
Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 7 − 6 = 1.
Vérification : 108 + 625 = 733.
4 550
65 × 70 = 4 550.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 0 = 0
65 × 70 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 4 550 = 4 550.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 57 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 3 = 57.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
29 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 29 kg = 29 × 1 000 g = 29 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
54 : 20 → quotient 2, reste 14.
2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.