1
Dans 1 950, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
556
936 − 380 = 556.
Unités : 6 − 0 = 6.
Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 556 + 380 = 936.
2 970
33 × 90 = 2 970.
90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
33 × 0 = 0
33 × 90 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 970 = 2 970.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
40 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 40 kg = 40 × 1 000 g = 40 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
73 : 25 → quotient 2, reste 23.
2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).