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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 536, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 942 − 791

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 12 × 55

    Résultat :

  4. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 16 kg = … g

    Réponse :g

  8. Léa paie un article à 14,83 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 536, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 151

    942 − 791 = 151. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 151 + 791 = 942.

  3. 3. 660

    12 × 55 = 660. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 5 = 60 12 × 50 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 60 + 600 = 660.

  4. 4. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 5, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 53 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 53 − 45 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 8 = 53.

  6. 6. <

    1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 16 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 16 kg = 16 × 1 000 g = 16 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5,17 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,83 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,83 € = 5,17 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).