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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 5 620 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 928 − 831

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 20

    Résultat :

  4. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 93, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 93 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 26 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Manon paie un article à 13,29 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 562

    5 620 = 562 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 562.

  2. 2. 97

    928 − 831 = 97. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 97 + 831 = 928.

  3. 3. 1 780

    89 × 20 = 1 780. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 0 = 0 89 × 20 = 1 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 780 = 1 780.

  4. 4. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.

  6. 6. >

    4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 2 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 26 m = 26 × 100 cm = 2 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6,71 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,29 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,29 € = 6,71 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).