856
8 569 = 856 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 856.
164
442 − 278 = 164.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 164 + 278 = 442.
792
11 × 72 = 792.
72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 2 = 22
11 × 70 = 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
22 + 770 = 792.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
3 km
1 km = 1 000 m, donc 3 000 m = 3 000 : 1 000 km = 3 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
233
« 33 de plus » : on ajoute 33 au nombre de cartes de Camille.
200 + 33 = 233. Lucas a 233 cartes.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.