6
Dans 6 159, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
97
682 − 585 = 97.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 97 + 585 = 682.
2 562
61 × 42 = 2 562.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 2 = 122
61 × 40 = 2 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
122 + 2 440 = 2 562.
15
5 × 3 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
4 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 4 kg = 4 × 1 000 g = 4 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
121
« 16 de plus » : on ajoute 16 au nombre de cartes d'Emma.
105 + 16 = 121. Nathan a 121 cartes.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).