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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 1 centaine et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 464 − 387

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 76

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 14 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 140

    2 000 + 100 + 40 = 2 140.

  2. 2. 77

    464 − 387 = 77. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 77 + 387 = 464.

  3. 3. 3 496

    46 × 76 = 3 496. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 6 = 276 46 × 70 = 3 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 276 + 3 220 = 3 496.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 28 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 28 − 24 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 4 = 28.

  6. 6. =

    3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 22 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 22 L = 22 × 1 000 mL = 22 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 58

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 14 = 70. 2) Fauteuils occupés : 70 − 12 = 58. Il y a 58 spectateurs assis.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).