2
Dans 4 121, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
426
664 − 238 = 426.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 426 + 238 = 664.
444
37 × 12 = 444.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
37 × 2 = 74
37 × 10 = 370 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
74 + 370 = 444.
6
2 × 3 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
2 800 cm
1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
52
1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 8 = 52.
Il y a 52 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.