61
6 179 = 61 centaines et 79 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 61.
270
757 − 487 = 270.
Unités : 7 − 7 = 0.
Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 270 + 487 = 757.
1 350
15 × 90 = 1 350.
90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
15 × 0 = 0
15 × 90 = 1 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 350 = 1 350.
45
5 × 9 = 45.
9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 29 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 2 = 29.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
22 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 22 g = 22 × 1 000 mg = 22 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
5
218 : 50 → quotient 4, reste 18.
4 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.