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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 7 centaines, 5 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 688 − 609

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 66

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Nathan a 7 billes. Lucas lui en donne 11. Combien de billes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 752

    4 000 + 700 + 50 + 2 = 4 752.

  2. 2. 79

    688 − 609 = 79. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 79 + 609 = 688.

  3. 3. 4 290

    65 × 66 = 4 290. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 60 = 3 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 3 900 = 4 290.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 5, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 29 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 29 − 25 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 4 = 29.

  6. 6. >

    4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 8 L = 8 × 1 000 mL = 8 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 18

    Nathan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 11 = 18. Nathan a maintenant 18 billes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.