Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 866, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 614 − 250

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 30

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 89, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 89 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Manon a 312 cartes. Inès en a 124 de moins que Manon. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 8 866, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 364

    614 − 250 = 364. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 364 + 250 = 614.

  3. 3. 780

    26 × 30 = 780. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 0 = 0 26 × 30 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 780 = 780.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 9, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 89 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 89 − 81 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 8 = 89.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.

  7. 7. 6 L

    1 L = 1 000 mL, donc 6 000 mL = 6 000 : 1 000 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 188

    « 124 de moins » : on enlève 124 au nombre de cartes de Manon. 312 − 124 = 188. Inès a 188 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).