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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 millier, 5 centaines, 1 unité et 9 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 976 − 477
Résultat :
Pose et calcule : 40 × 65
Résultat :
6 × 9 = ?
Réponse :
Dans 46, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/4 … 5/4
- <
- =
- >
Convertis : 900 cm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 4 rangées de 11 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 591
1 000 + 500 + 90 + 1 = 1 591.
2. 499
976 − 477 = 499. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 499 + 477 = 976.
3. 2 600
40 × 65 = 2 600. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 5 = 200 40 × 60 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 200 + 2 400 = 2 600.
4. 54
6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
5. quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 46 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 4 = 46.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
7. 9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 40
1) Nombre de fauteuils : 4 × 11 = 44. 2) Fauteuils occupés : 44 − 4 = 40. Il y a 40 spectateurs assis.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).