Retour aux exercices CE2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 562, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 882 − 587

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 36

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 3 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Théo paie un article à 16,05 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 562, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 295

    882 − 587 = 295. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 295 + 587 = 882.

  3. 3. 1 656

    46 × 36 = 1 656. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 6 = 276 46 × 30 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 276 + 1 380 = 1 656.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 9.

  7. 7. 3 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 3 L = 3 × 1 000 mL = 3 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,95 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,05 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,05 € = 3,95 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.