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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 8 centaines, 8 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 791 − 502

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 97

    Résultat :

  4. 8 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 7/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Manon a 329 cartes. Léa en a 140 de moins que Manon. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 888

    5 000 + 800 + 80 + 8 = 5 888.

  2. 2. 289

    791 − 502 = 289. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 7 − 5 = 2. Vérification : 289 + 502 = 791.

  3. 3. 2 716

    28 × 97 = 2 716. 97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 7 = 196 28 × 90 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 196 + 2 520 = 2 716.

  4. 4. 64

    8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 7.

  7. 7. 200 cL

    1 L = 100 cL, donc 2 L = 2 × 100 cL = 200 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 189

    « 140 de moins » : on enlève 140 au nombre de cartes de Manon. 329 − 140 = 189. Léa a 189 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.