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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 202, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 716 − 209

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 42

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 39, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 29 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Chloé a 394 cartes. Manon en a 146 de plus que Chloé. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 7 202, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 507

    716 − 209 = 507. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 507 + 209 = 716.

  3. 3. 672

    16 × 42 = 672. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 2 = 32 16 × 40 = 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 32 + 640 = 672.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 39 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 3 = 39.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 29 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 29 m = 29 × 1 000 mm = 29 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 540

    « 146 de plus » : on ajoute 146 au nombre de cartes de Chloé. 394 + 146 = 540. Manon a 540 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.