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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 unité, 7 centaines, 7 dizaines et 1 millier ?
Réponse :
Pose et calcule : 818 − 625
Résultat :
Pose et calcule : 35 × 20
Résultat :
9 × 6 = ?
Réponse :
Dans 28, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 800 cm = … m
Réponse :m
Camille a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 8 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 771
1 000 + 700 + 70 + 1 = 1 771.
2. 193
818 − 625 = 193. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 193 + 625 = 818.
3. 700
35 × 20 = 700. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 0 = 0 35 × 20 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 700 = 700.
4. 54
9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
5. quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 28 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 28 − 25 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 3 = 28.
6. >
6/5 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
7. 8 m
1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 4 €
1) Prix des classeurs : 2 × 8 € = 16 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 16 € = 4 €. Il lui reste 4 €.
9. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.