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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 306 − 156

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 79 × 66

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 km = … m

    Réponse :m

  8. Adam a 45 cartes. Hugo en a 12 de moins que Adam. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 846

    8 000 + 800 + 40 + 6 = 8 846.

  2. 2. 150

    306 − 156 = 150. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 150 + 156 = 306.

  3. 3. 5 214

    79 × 66 = 5 214. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 79 × 6 = 474 79 × 60 = 4 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 474 + 4 740 = 5 214.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 8 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 8 km = 8 × 1 000 m = 8 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 33

    « 12 de moins » : on enlève 12 au nombre de cartes d'Adam. 45 − 12 = 33. Hugo a 33 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).