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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 2 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 889 − 394

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 59 × 52

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 38 km = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 6,89 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 298

    7 000 + 200 + 90 + 8 = 7 298.

  2. 2. 495

    889 − 394 = 495. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 495 + 394 = 889.

  3. 3. 3 068

    59 × 52 = 3 068. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 2 = 118 59 × 50 = 2 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 118 + 2 950 = 3 068.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 57 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 3 = 57.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 38 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 38 km = 38 × 1 000 m = 38 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,11 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,89 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,89 € = 3,11 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.