4
Dans 4 738, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
65
357 − 292 = 65.
Unités : 7 − 2 = 5.
Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 65 + 292 = 357.
2 814
42 × 67 = 2 814.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 7 = 294
42 × 60 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
294 + 2 520 = 2 814.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 31 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 5 + 1 = 31.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.
1 500 cL
1 L = 100 cL, donc 15 L = 15 × 100 cL = 1 500 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
451
« 91 de plus » : on ajoute 91 au nombre de cartes de Chloé.
360 + 91 = 451. Lucas a 451 cartes.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.