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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 399, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 773 − 158

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 77 × 90

    Résultat :

  4. 9 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 4
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 6 399, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 615

    773 − 158 = 615. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 615 + 158 = 773.

  3. 3. 6 930

    77 × 90 = 6 930. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 0 = 0 77 × 90 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 6 930 = 6 930.

  4. 4. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 8.

  7. 7. 900 cm

    1 m = 100 cm, donc 9 m = 9 × 100 cm = 900 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 30

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 9 = 36. 2) Fauteuils occupés : 36 − 6 = 30. Il y a 30 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.