Révision de maths CE2

1. 8

Dans 288, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 621

810 − 189 = 621. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 621 + 189 = 810.

3. 9 108

92 × 99 = 9 108. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 9 = 828 92 × 90 = 8 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 828 + 8 280 = 9 108.

4. 36

4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

5. quotient 2, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 18 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 2 = 18.

6. <

1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

7. 2 cm

1 cm = 10 mm, donc 20 mm = 20 : 10 cm = 2 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 59

« 81 de moins » : on enlève 81 au nombre de cartes de Jade. 140 − 81 = 59. Manon a 59 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).