16
1 695 = 16 centaines et 95 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 16.
292
942 − 650 = 292.
Unités : 2 − 0 = 2.
Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 292 + 650 = 942.
5 251
89 × 59 = 5 251.
59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 9 = 801
89 × 50 = 4 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
801 + 4 450 = 5 251.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
5 L
1 L = 1 000 mL, donc 5 000 mL = 5 000 : 1 000 L = 5 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
126
1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135.
2) Fauteuils occupés : 135 − 9 = 126.
Il y a 126 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).