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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 2 unités, 5 dizaines et 5 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 893 − 124

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 66

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 48, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 33 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 12 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 552

    5 000 + 500 + 50 + 2 = 5 552.

  2. 2. 769

    893 − 124 = 769. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 769 + 124 = 893.

  3. 3. 3 102

    47 × 66 = 3 102. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 6 = 282 47 × 60 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 282 + 2 820 = 3 102.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 48 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 48 − 45 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 3 = 48.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 3 300 cL

    1 L = 100 cL, donc 33 L = 33 × 100 cL = 3 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 98

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 10 = 98. Il y a 98 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.