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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 6 milliers et 2 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 832 − 541

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 94

    Résultat :

  4. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 359 cartes. Jade en a 80 de moins que Manon. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 210

    6 000 + 200 + 10 = 6 210.

  2. 2. 291

    832 − 541 = 291. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 291 + 541 = 832.

  3. 3. 1 504

    16 × 94 = 1 504. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 4 = 64 16 × 90 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 64 + 1 440 = 1 504.

  4. 4. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 13 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 13 − 10 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 3 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 2.

  7. 7. 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 3 m = 3 × 100 cm = 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 279

    « 80 de moins » : on enlève 80 au nombre de cartes de Manon. 359 − 80 = 279. Jade a 279 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.