Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 326, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 740 − 241

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 74

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 100 cm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 315 cartes. Léa en a 72 de moins que Louis. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 8 326, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 499

    740 − 241 = 499. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 499 + 241 = 740.

  3. 3. 5 624

    76 × 74 = 5 624. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 4 = 304 76 × 70 = 5 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 304 + 5 320 = 5 624.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 37 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 1 = 37.

  6. 6. <

    5/10 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 11 m

    1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 243

    « 72 de moins » : on enlève 72 au nombre de cartes de Louis. 315 − 72 = 243. Léa a 243 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).