38
3 881 = 38 centaines et 81 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 38.
817
985 − 168 = 817.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Centaines : 9 − 1 = 8.
Vérification : 817 + 168 = 985.
7 189
79 × 91 = 7 189.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
79 × 1 = 79
79 × 90 = 7 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
79 + 7 110 = 7 189.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 34 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 2 = 34.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.
5 L
1 L = 100 cL, donc 500 cL = 500 : 100 L = 5 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
61 : 30 → quotient 2, reste 1.
2 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.