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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 3 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 924 − 232

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 48 × 69

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 14 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 57 cartes. Jade en a 34 de moins que Zoé. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 632

    600 + 30 + 2 = 632.

  2. 2. 692

    924 − 232 = 692. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 692 + 232 = 924.

  3. 3. 3 312

    48 × 69 = 3 312. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 48 × 9 = 432 48 × 60 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 432 + 2 880 = 3 312.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.

  6. 6. <

    1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 14 000 mm = 14 000 : 1 000 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 23

    « 34 de moins » : on enlève 34 au nombre de cartes de Zoé. 57 − 34 = 23. Jade a 23 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).