15
1 540 = 15 centaines et 40 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 15.
51
605 − 554 = 51.
Unités : 5 − 4 = 1.
Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 51 + 554 = 605.
1 095
73 × 15 = 1 095.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 5 = 365
73 × 10 = 730 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
365 + 730 = 1 095.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
31 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 31 L = 31 × 1 000 mL = 31 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
161
« 94 de plus » : on ajoute 94 au nombre de cartes de Camille.
67 + 94 = 161. Inès a 161 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).