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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 495, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 804 − 224

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 43 × 51

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 334 cartes. Hugo en a 136 de plus que Louis. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un losange
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 3 495, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 580

    804 − 224 = 580. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 580 + 224 = 804.

  3. 3. 2 193

    43 × 51 = 2 193. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 1 = 43 43 × 50 = 2 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 43 + 2 150 = 2 193.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.

  6. 6. <

    5/10 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 11 m

    1 m = 1 000 mm, donc 11 000 mm = 11 000 : 1 000 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 470

    « 136 de plus » : on ajoute 136 au nombre de cartes de Louis. 334 + 136 = 470. Hugo a 470 cartes.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.