1
Dans 5 215, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
119
548 − 429 = 119.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 119 + 429 = 548.
3 196
68 × 47 = 3 196.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 7 = 476
68 × 40 = 2 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
476 + 2 720 = 3 196.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
2 cm
1 cm = 10 mm, donc 20 mm = 20 : 10 cm = 2 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
34
1) Nombre de fauteuils : 4 × 10 = 40.
2) Fauteuils occupés : 40 − 6 = 34.
Il y a 34 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).