6
Dans 3 628, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
82
644 − 562 = 82.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 82 + 562 = 644.
5 913
81 × 73 = 5 913.
73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
81 × 3 = 243
81 × 70 = 5 670 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
243 + 5 670 = 5 913.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 38 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 2 = 38.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
11 m
1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
248
« 57 de plus » : on ajoute 57 au nombre de cartes de Chloé.
191 + 57 = 248. Camille a 248 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.