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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 974, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 940 − 293

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 98

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 16/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 14 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Louis paie un article à 4,60 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 6
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 6 974, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 647

    940 − 293 = 647. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 647 + 293 = 940.

  3. 3. 4 410

    45 × 98 = 4 410. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 8 = 360 45 × 90 = 4 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 4 050 = 4 410.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 15 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 3 = 15.

  6. 6. >

    16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 14 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 14 L = 14 × 1 000 mL = 14 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,40 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,60 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,60 € = 0,40 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.