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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 646, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 960 − 729

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 62

    Résultat :

  4. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Gabriel a 203 cartes. Manon en a 97 de plus que Gabriel. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 9 646, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 231

    960 − 729 = 231. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 231 + 729 = 960.

  3. 3. 3 782

    61 × 62 = 3 782. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 2 = 122 61 × 60 = 3 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 122 + 3 660 = 3 782.

  4. 4. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 4, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 38 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 38 − 32 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 6 = 38.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 6 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 300

    « 97 de plus » : on ajoute 97 au nombre de cartes de Gabriel. 203 + 97 = 300. Manon a 300 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.