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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 4 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 582 − 373

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 68 × 55

    Résultat :

  4. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 16/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 1 100 cL = … L

    Réponse :L

  8. Emma a 50 €. Elle achète 5 romans à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 463

    9 000 + 400 + 60 + 3 = 9 463.

  2. 2. 209

    582 − 373 = 209. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 209 + 373 = 582.

  3. 3. 3 740

    68 × 55 = 3 740. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 68 × 5 = 340 68 × 50 = 3 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 340 + 3 400 = 3 740.

  4. 4. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.

  6. 6. >

    16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 11 L

    1 L = 100 cL, donc 1 100 cL = 1 100 : 100 L = 11 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 30 €

    1) Prix des romans : 5 × 4 € = 20 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 20 € = 30 €. Il lui reste 30 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).