10
1 054 = 10 centaines et 54 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 10.
234
917 − 683 = 234.
Unités : 7 − 3 = 4.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 234 + 683 = 917.
6 640
80 × 83 = 6 640.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
80 × 3 = 240
80 × 80 = 6 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 6 400 = 6 640.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 4.
15 m
1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
303
« 134 de plus » : on ajoute 134 au nombre de cartes de Manon.
169 + 134 = 303. Camille a 303 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).