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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 281, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 515 − 135

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 44

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 44, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 31 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Chloé a 307 cartes. Lucas en a 107 de moins que Chloé. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 281, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 380

    515 − 135 = 380. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 380 + 135 = 515.

  3. 3. 2 816

    64 × 44 = 2 816. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 4 = 256 64 × 40 = 2 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 256 + 2 560 = 2 816.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 44 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 2 = 44.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.

  7. 7. 310 mm

    1 cm = 10 mm, donc 31 cm = 31 × 10 mm = 310 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200

    « 107 de moins » : on enlève 107 au nombre de cartes de Chloé. 307 − 107 = 200. Lucas a 200 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.