Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 977 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 883 − 669

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 73 × 31

    Résultat :

  4. 1 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Lucas a 359 cartes. Jade en a 101 de plus que Lucas. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 69

    6 977 = 69 centaines et 77 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 69.

  2. 2. 214

    883 − 669 = 214. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 214 + 669 = 883.

  3. 3. 2 263

    73 × 31 = 2 263. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 73 × 1 = 73 73 × 30 = 2 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 73 + 2 190 = 2 263.

  4. 4. 7

    1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 22 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 5 + 2 = 22.

  6. 6. <

    6/8 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 20 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 20 m = 20 × 1 000 mm = 20 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 460

    « 101 de plus » : on ajoute 101 au nombre de cartes de Lucas. 359 + 101 = 460. Jade a 460 cartes.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).