Révision de maths CE2

1. 7

Dans 7 785, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 323

450 − 127 = 323. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 323 + 127 = 450.

3. 840

14 × 60 = 840. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 0 = 0 14 × 60 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 840 = 840.

4. 18

6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

5. quotient 5, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

7. 8 kg

1 kg = 1 000 g, donc 8 000 g = 8 000 : 1 000 kg = 8 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 447

« 104 de plus » : on ajoute 104 au nombre de cartes d'Inès. 343 + 104 = 447. Nathan a 447 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.