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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 559, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 956 − 137

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 53

    Résultat :

  4. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 94, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 94 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 6/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 kg = … g

    Réponse :g

  8. Jade paie un article à 10,30 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 4 559, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 819

    956 − 137 = 819. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 9 − 1 = 8. Vérification : 819 + 137 = 956.

  3. 3. 901

    17 × 53 = 901. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 3 = 51 17 × 50 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 51 + 850 = 901.

  4. 4. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 94 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 94 − 90 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 4 = 94.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.

  7. 7. 25 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 25 kg = 25 × 1 000 g = 25 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 9,70 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,30 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,30 € = 9,70 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.