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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 359, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 948 − 577

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 20

    Résultat :

  4. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Emma a 45 cartes. Adam en a 89 de plus que Emma. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 2 359, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 371

    948 − 577 = 371. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 371 + 577 = 948.

  3. 3. 1 520

    76 × 20 = 1 520. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 0 = 0 76 × 20 = 1 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 520 = 1 520.

  4. 4. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. <

    1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 km

    1 km = 1 000 m, donc 3 000 m = 3 000 : 1 000 km = 3 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 134

    « 89 de plus » : on ajoute 89 au nombre de cartes d'Emma. 45 + 89 = 134. Adam a 134 cartes.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.