2
Dans 2 708, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
146
813 − 667 = 146.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 146 + 667 = 813.
1 476
82 × 18 = 1 476.
18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
82 × 8 = 656
82 × 10 = 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
656 + 820 = 1 476.
18
2 × 9 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
<
3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
13 km
1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
42
« 139 de moins » : on enlève 139 au nombre de cartes de Chloé.
181 − 139 = 42. Lucas a 42 cartes.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.