Révision de maths CE2

1. 6

Dans 776, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 474

709 − 235 = 474. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 474 + 235 = 709.

3. 1 568

28 × 56 = 1 568. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 6 = 168 28 × 50 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 168 + 1 400 = 1 568.

4. 21

3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

5. quotient 7, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 38 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 38 − 35 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 3 = 38.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

7. 350 mm

1 cm = 10 mm, donc 35 cm = 35 × 10 mm = 350 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 420

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 15 = 420. Chloé lit 420 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).