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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 053 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 986 − 795

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 29

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 74, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 74 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 13 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 905

    9 053 = 905 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 905.

  2. 2. 191

    986 − 795 = 191. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 191 + 795 = 986.

  3. 3. 725

    25 × 29 = 725. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 9 = 225 25 × 20 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 225 + 500 = 725.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 74 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 74 − 70 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 4 = 74.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 14 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 14 kg = 14 × 1 000 g = 14 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 151

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 13 = 156. 2) Fauteuils occupés : 156 − 5 = 151. Il y a 151 spectateurs assis.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.