7
Dans 3 807, le chiffre des unités est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
349
486 − 137 = 349.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 349 + 137 = 486.
2 870
35 × 82 = 2 870.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 2 = 70
35 × 80 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
70 + 2 800 = 2 870.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 17 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 17 − 14 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 3 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
4 m
1 m = 1 000 mm, donc 4 000 mm = 4 000 : 1 000 m = 4 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
10 €
1) Prix des classeurs : 2 × 5 € = 10 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €.
Il lui reste 10 €.
a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.