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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 782, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 966 − 899

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 11

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 160 cartes. Inès en a 79 de moins que Nathan. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 4
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 1 782, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 67

    966 − 899 = 67. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 67 + 899 = 966.

  3. 3. 407

    37 × 11 = 407. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 1 = 37 37 × 10 = 370 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 37 + 370 = 407.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 38 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 2 = 38.

  6. 6. >

    9/8 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 400 cm

    1 m = 100 cm, donc 4 m = 4 × 100 cm = 400 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 81

    « 79 de moins » : on enlève 79 au nombre de cartes de Nathan. 160 − 79 = 81. Inès a 81 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.