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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 5 centaines, 7 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 385 − 186

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 78 × 43

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 34 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 15 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 579

    8 000 + 500 + 70 + 9 = 8 579.

  2. 2. 199

    385 − 186 = 199. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 199 + 186 = 385.

  3. 3. 3 354

    78 × 43 = 3 354. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 3 = 234 78 × 40 = 3 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 234 + 3 120 = 3 354.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 3 400 cm

    1 m = 100 cm, donc 34 m = 34 × 100 cm = 3 400 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 52

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 8 = 52. Il y a 52 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).