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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 9 unités et 5 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 453 − 377

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 20 × 74

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 539

    500 + 30 + 9 = 539.

  2. 2. 76

    453 − 377 = 76. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 76 + 377 = 453.

  3. 3. 1 480

    20 × 74 = 1 480. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 20 × 4 = 80 20 × 70 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 80 + 1 400 = 1 480.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 4, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 28 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 28 − 24 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 4 = 28.

  6. 6. <

    7/10 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 L

    1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 50

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 14 = 56. 2) Fauteuils occupés : 56 − 6 = 50. Il y a 50 spectateurs assis.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).